انطلقت أمس الاثنين، في بيت ماري لاند بالشروق، أولى المجموعات التدريبية للمرحلة الرابعة من مشروع قداسة البابا تواضروس الثاني لتطوير التعليم الكنيسة المعروفة بـ “1000 معلم كنسي”.
وبلغ عدد المتدربين في المجموعة الأولى التي بدأت أعمالها اليوم، ولمدة أربعة أيام، 205 متدرب من الآباء الكهنة وأمناء الخدمة والخدام والخادمات، يمثلون 8 إيبارشيات واثنين من القطاعات الرعوية بالقاهرة، وهي إيبارشيات: أسوان، الأقصر، إسنا وأرمنت، البلينا، حلوان، شبرا الخيمة، بنها وقويسنا، المنصورة، إلى جانب قطاعي كنائس عزبة النخل، حدائق القبة والوايلي والعباسية.
وتحمل المرحلة الرابعة من “1000 معلم كنسي” عنوان “نحو تربية كنسية أفضل” وتتضمن محاضرتين و 9 ورش يتدرب خلالها المشاركون على أساليب تعليمية تربوية ولا سيما في مجال خدمة مرحلة الطفولة.
كانت المرحلة الأولى من برنامج قداسة البابا لتطوير التعليم الكنسي “1000 معلم كنسي” تحت شعار “جَدِّدْ أَيَّامَنَا كَالْقَدِيمِ” (مرا 5 : 21) قد بدأت عام 2016 واستمرت بشكل متتالي لمدة ثلاث سنوات
تم خلالها تدريب بضع آلاف من الآباء الكهنة والخدام والخادمات بإيبارشيات الكرازة المرقسية على مهارات التعليم داخل الكنيسة باستخدام مصادر التعليم الكنسي الخمسة وهي الكتاب المقدس، كتابات
آباء الكنيسة، الليتورجيا، تاريخ الكنيسة، الهوية القبطية وذلك باستخدام أساليب عصرية. وتدرجت تدريبات المراحل الثلاثة، فحملت المرحلة الأولى (عام 2016) عنوان “اعرف” والثانية (عام 2017) “ابحث”
بينما حملت المرحلة الثالثة (عام 2018) عنوان “أبدع” يليها المرحلة الثانية بعنوان “درب” (عام 2019-2020 ) ثم المرحلة الثالثة (عام 2021- 2022 ) بعنوان “قُدّْ” وجاءت المرحلة الرابعة ( عام 2024 )تحت عنوان “طَوَّر”.
